加州大学教授呼吁校方恢复标准化入学考试：新生数学仅有初中水平

数学能力排名垫底：新生水平跌至初中程度

2026年6月4日, 据《华尔街日报》最新消息称, 加州大学系统教授群体正面临绝无仅有的教育危机, 在AI使用过度泛滥的背景状况之下, 一众数学与科学教授察觉到, 2025年秋季入学的新生于定量能力评估里表现令人担忧, 其数学水准几乎仅等同于初中八年级学生, 数据表明, 加州大学伯克利分校将近三分之一修读第一学期微积分的学生已然存在 “严重的准备不足”, 此比例创下近十年的最高纪录。

这种能力差距现如今正在一种我们认知范围内的系统性幅度上不断扩大, 教授们于其上一周所提交的正式信函当中进行了警告。一些标准化考试诸如SAT或者ACT是能够在一定时间内筛选出真正有着学术潜力的申请者的, 并非单纯依靠申请文书以及课外活动去展开评判, 教授们持有如此观点。有一位教授向《华尔街日报》进行了透露, 这位教授不愿意透露自己的姓名, 在课堂之上甚至得重新去讲解一元一次方程, 这对大学课程正常进度造成了严重拖累。

标准化考试优缺点对比：公平还是歧视

做出恢复SAT或ACT入学考试的这么一个决定, 在加州大学系统之内引发了激烈的争议, 由哈佛大学研究人员牵头进行的最新研究表明了, 比较富裕并且通常是白人的那些孩子, 在SAT或ACT当中取得高分的可能性是低收入家庭孩子的13倍, 这一数据在2026年的时候仍然是有效的, 批评者觉得考试本身是需要付费的, 系统性备考课程同样价格不低, 这就加剧了种族和阶层的不平等。

反对考试的教育政策组织FairTest执行主任哈里·费德做出这样的指出, 即当下超过90%的高校, 都已经不再强制要求SAT或ACT成绩。该组织持有这样的观点, 标准化考试更像是对家庭财富进行排名, 而不是对学术能力做出真实推荐。然而, 加州大学数学教授却进行了反驳, 表示当前加剧的“准备差距”是考试缺失导致的后果, 课堂上的实际情形已到难以承受的地步。

顶尖大学排名风向转变：麻省理工与哈佛已恢复

当加州大学系统尚处于迟疑不决之际, 一批顶尖高校已然着手回调政策, 麻省理工学院于2022年率先恢复了SAT要求, 哈佛大学以及达特茅斯学院在2024年予以跟进, 而耶鲁大学是于2025年5月宣称恢复标准化考试要求的, 这些高校的决策者觉得, 标准化考试能够给出客观的学术能力指标, 特别是在AI辅助申请材料愈发泛滥现如今的情况下。

加州大学当下依旧秉持原来的路线, 进而去鼓励那些申请者强化学习, 撰写申请文书, 并且参与课外活动, 然而教授们表明, 这样的策略并没有切实提高新生的质量, 反倒使得“代写文书”的服务以及借助 AI 工具完成申请变成了新的问题, 一位参与起草信函的教授着重指出, 恢复考试并非是在倒退, 而是对教育质量负责的一项必要的举措。

加州大学系统现状评价：资源有限难以应对

讲授科学、工程、经济学和其他高度依赖定量能力专业所需内容的教师, 竟还得重新教授初中数学, 我们现在看到的准备差距严重到这般地步, 加州大学教授在信中如此坦言 , 这封信由数十名数学和科学领域的教授联名签署 , 他们指出加州大学资源有限 , 能够帮助的学生人数有限。

自2020年新冠疫情开始一直蔓延直到如今, 加州大学系统里的STEM专业入学率持续不断地上升, 然而学生的基础能力却呈现出下降的趋向。有数据表明, 在2025年秋季入学的新生当中, 修读第一学期微积分的学生挂科率相较于2019年上升了40%。教授们为此感到担忧, 要是不尽快引入标准化考试的筛选机制, 加州大学的教育质量将会面临全球排名下滑的风险。

2026年入学考试争议焦点：哪个方案更好

当下, 加州大学董事会对于恢复SAT或者ACT考试这件事, 至今都还没有给出最终的决定。那些支持恢复考试的人觉得, 标准化考试可是用来评估学生定量以及语言能力的“出色标准”, 特别就能够有效地避免AI生成材料还有代写文书所产生的干扰。然而那些反对恢复考试的人却坚决认定, 考试会致使少数族裔以及贫困学生的入学机会受到限制, 进而去推荐其他更为公平的评价体系。

依照 IT 之家所知晓的情况, 在 2026 年的时候, 美国高校招生政策展现出两极分化的态势, 一方面是顶尖大学共同回归到标准化考试, 另一方面是以加州大学作为代表的公立大学系统坚守“免试”的路线。到底是哪一种方案能够更妥善地解决教育危机, 当下并没有确定的论断。然而教授们着重指出, 课堂之上的现实情形已然不容人们持有乐观的态度。

恢复考试能拯救教育吗：数据揭示真相

哈佛大学教育研究生院在2026年所做的最新研究表明, 于恢复标准化考试的那些高校里头, 新生入学之后的学业表现跟考试成绩之间呈现出明显的正相关联。这一发现给支持恢复考试的教授们送去了强有力的论据。他们表明, SAT以及ACT成绩能够于提前之时识别出需要额外辅导的学生, 进而有针对性地去配置教育资源。

虽然是这样, 然而加州大学系统所面临的挑战依旧是十分严峻的。诸位教授于信里呼喊学校方面在2026年秋季入学申请这一阶段到来之前去做出相应的决定, 以此避免对下一届学生的准备规划造成影响。他们觉得, 把决策给予延迟的这种做法仅凭此只将会使得准备方面所存在的差距进一步地去进行扩大的, 最终是对加州大学在全球高等教育范畴之内的竞争力产生损害的。这场有关考试公平以及教育质量的辩论事宜, 预估将会在接下来的几个月当中达到高潮的, 此标点符号为句号。

你觉得, 在当下AI写作泛滥, 以及高中教育基础薄弱的这种状况之下, 大学是不是应该恢复标准化入学考试, 以此来确保生源质量? 欢迎在评论区去分享你的观点, 点赞并且转发本文, 使得更多人参与到这场有关教育未来的讨论中来！

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